An Uncommon Resonance: The Influence of Loss on Expressive Reading

Исследование студентов-англистов, читавших «Сказание о старом мореходе» Кольриджа. Через два года и больше после прочтения значимая утрата (например, смерть близкого) облегчала особый режим чтения, названный экспрессивным воплощением. В нём стилистические особенности придают героям и местам чувственное присутствие, а «другой» в тексте меняется от одного яркого момента к другому; читатель метафорически отождествляется с этими превращениями так, что самовосприятие углубляется. Авторы объясняют смягчающую роль ярких воспоминаний тем, что скорбящие постепенно принимают события, вызывающие острые, но мимолётные воспоминания об умершем, и так же принимают интенсивную игру присутствия и отсутствия при чтении.

В статье 1988 работа завершает тройку источников о том, как встреча с текстом может участвовать в изменении переживания собственного опыта. Она добавляет к общему тезису конкретный случай: утрата и чтение, и именно здесь особенно виден мотив, что чужая строка может дать форму тому, что человек уже несёт в себе. Исследование ограничено определённой группой читателей и одним текстом.